Профориентационные мероприятия «КАМАЗа»
Профориентационные мероприятия для школьников лицея-интерната № 84 имени Гали Акыша подготовил Корпоративный университет «КАМАЗа». В организации мероприятия помогли КАИ и Технический колледж.
Фирдуса Аюпова, директор лицея, пояснила, что в новом учебном году был открыт инженерный класс 10 «И». «Мы заключили два договора: трёхсторонний между „КАМАЗом“, Набережночелнинским филиалом КНИТУ-КАИ и лицеем № 84, а также между Техническим колледжем им. В.Д. Поташова и лицеем, — пояснила Фирдуса Аюпова. — В рамках этих договоров впервые проводим такое мероприятие, охватываем учеников седьмых-десятых классов. Конечно, у ребят есть начальные представления о профессиях, но когда о них рассказывают студенты или сотрудники „КАМАЗа“, я думаю, проявят к ним больший интерес. Например, в девятых классах мы провели собеседование, и видим, что большая часть наших учеников интересуется программированием, техническим направлением, и ЕГЭ, ОГЭ они будут сдавать по физике, информатике».
Чтобы сориентировать ребят в выборе будущих профессий, устроили мастер-классы. Так, ученикам лицея № 84 на примере складывания футболки объяснили основы «Бережливого производства». Мастер-класс по основам инженерной графики помог школьникам узнать, как нарисовать эскиз детали и для чего на нём проставляются размеры.
В условиях технологической эволюции сегодня в России уделяется большое внимание вопросу подготовки компетентных специалистов для современного промышленного производства, расширяется комплекс мер, направленных на укрепление системы образования. В связи с этим всё большую актуальность приобретает взаимодействие реального производства с системой образования. «КАМАЗ» располагает многолетним успешным опытом в этой области и является активным участником процесса подготовки востребованных на рынке кадров.
Профориентационные мероприятия в детских садах, школах, ссузах и вузах — лишь небольшая часть масштабной работы, которую ведёт компания. Стратегически важная задача — профессионально сориентировать и сформировать оптимальные условия развития для поколений, которые только начинают свой путь.
