Кто такой нейропсихолог и как такой специалист помогает детям в Кузбассе
Мозг человека – удивительно устроенная Вселенная внутри нас. В Кузбассе работают специалисты, способные разобраться в особенностях функционирования мозга и влиянии его сложных функций на процессы психики. Такие профессионалы называются нейропсихологами. Как они помогают детям? В каких случаях к ним нужно обращаться? Мы поговорили об этом со специалистами реабилитационного центра для детей с различными нарушениями в работе центральной нервной системы ООО «Реацентр-Кузбасс» в г. Кемерово.
Кто такой нейропсихолог
Это специалист, занимающийся проблемами развития и коррекции работы высших психических функций, таких как внимание, мышление, память, речь, восприятие, чтение и письмо и др., с учетом их локализации в отделах головного мозга. Приставка «нейро-» означает, что у пациентов, с которыми он работает, есть нарушения функций мозга. Нейропсихолог проводит диагностику пациента с целью выявить дефициты и проблемы, связанные с несформированностью долей головного мозга и составить программу занятий.
Когда нужно обращаться к нейропсихологу
Не имеет смысла обращаться к нейропсихологу, если ребенку менее 3-х лет, это тот возраст, когда включаются в работу лобные доли головного мозга у ребенка. На что обратить внимание родителю, прежде чем обращаться к специалистам? На сложности в развитии речи, быструю утомляемость, трудности при адаптации в коллективе, проблемы с письмом и чтением, путаницу лево и право, плохое запоминание информации, неуклюжесть и забывчивость, замкнутость и неразговорчивость, отсутствие контроля за собственным поведением, проблемы с общей и мелкой моторикой.
Не всегда трудности в обучении у ребёнка связаны с тем, что он ленится. А невнимательный ученик, который постоянно на уроках вертится и отвлекается, не реагирует на замечания учителей, не обязательно плохо воспитан. Быть может, некоторые участки в его головном мозге не развиты должным образом. Тогда ребёнок нарушает правила, просто потому что не может вести себя иначе.
Нормотипичным детям порой достаточно диагностики нейропсихолога и непродолжительных занятий с ним, для того чтобы скорректировать тот или иной дефицит в работе отдела головного мозга и улучшить показатели коммуникации, учёбы.
Основными пациентами нейропсихологов становятся дети с особенностями развития: детским церебральным параличом, расстройствами аутистического спектра, задержками в речевом, психо-речевом развитии и пр.
Как имеются показания к занятиям у нейропсихолога, так и существуют прямые противопоказания к проведению нейрокоррекции - посттравматический и/или послеоперационный период не менее полугода, а также эпилептическая активность у ребенка.
Как проводится диагностика
«На каждый возраст существует протокол, в котором фиксируется результат функциональной пробы. Смотрим нейродинамику, межполушарное взаимодействие. Чем ребёнок младше, тем меньше количество проб в протоколе. Например, учитывая степень созревания долей головного мозга, для диагностики трёхлетнего ребёнка необходимо провести десять функциональных проб. А вот для 9-летнего ребенка и старше протокол нейропсихологического обследования включает не менее 23 функциональных проб., - рассказала нейропсихолог РЕАЦЕНТРА» в Кемерове Наталья Куропаткина.
Итак, на каждый возраст существует свой набор тестов для выявления дефицитов в работе отделов мозга. Одних попросят продемонстрировать, в какой руке они держат ложку или зубную щётку, другим покажут картинки на сопоставление, третьим дадут задание выполнить рисунок и т.п.
«Если по итогам диагностики выявлены проблемы в функционировании высших психических функций , я предлагаю занятия по программе . Разработаны упражнения на каждый возраст, на каждый отдел головного мозга, составляется комплекс упражнений, прописывается период работы с пациентом», - уточняет нейропсихолог Наталья Куропаткина.
Комплексный подход
Нейропсихолог в профессиональных клиниках всегда работает в связке с другими специалистами. Только продуктивное всестороннее сотрудничество ведёт к успешному результату.
«Нейропсихолог не может ставить диагнозы, он скорее – коррекционный педагог. Поэтому пациентов консультирует ещё и врач-невролог. В нашем центре развито взаимодействие между специалистами: в тесной связке с неврологом и нейропсихологом работают логопеды, дефектологи», - поясняет заведующая детским отделением неврологии и рефлексотерапии ООО «Реацентр-Кузбасс», врач невролог-эпилептолог Наталья Оликова.
В РЕАЦЕНТРЕ оказывают поддержку и детям с особенностями развития, и нормотипичным ребятишкам. В целом, благодаря занятиям, у специалистов наши пациенты добиваются положительной динамики: повышается работоспособность, заинтересованность к познанию, развивается мышление и воображение, улучшается речь, и т.д.
«Основной методикой нашего центра является Микротоковая Рефлексотерапия (МТРТ), которая воздействует на биологически активные точки токами микроамперного диапазона, по силе равным силе тока наших собственных нейронов. За счет этого идёт мягкое воздействие на центральную нервную систему и достигается стойкий терапевтический эффект. У ребенка улучшаются речевые, когнитивные процессы, запускается речь, улучшается мышление», - рассказывает Наталья Оликова.
Нейропсихолог Наталья Куропаткина добавляет, что важную роль играют также родители. Какие-то упражнения под их контролем дети выполняют дома самостоятельно. Дисциплина в этом вопросе тоже влияет на успех дела.
Записаться на консультацию к специалистам клиники РЕАЦЕНТР в Кемерове можно по телефонам: 8 (3842) 33-01-03, 8 (3842) 33-01-13, 8-923-485-2020.