Знакомство с временами года — важная часть жизненного опыта и развития ребенка.
⠀
Весна — время пробуждения. Природа стряхивает с веток деревьев снег, а крыши избавляются от сосулек — начинается весенняя капель. На смену зимним сапогам приходят резиновые сапожки, а на улице слышится пение птиц.
⠀
3 весенних месяца: март, апрель, май.
⠀
Март
Март — первый весенний месяц. Что происходит в марте:
1. Заметно увеличивается световой день. Это значит, что темнеет теперь позже, а светлеет раньше. Тут лучше обратить внимание ребенка на время, например: помнишь, зимой, когда папа возвращался домой — было уже очень темно? А как теперь?
2. В марте мы празднуем Международный женский праздник — 8 марта, поздравляем мам и девочек. Так же можно рассказать об истории праздника.
3. Еще одна дата марта — 20 число: день весеннего равноденствия. В этот день, продолжительность дня и ночи одинакова.
4. В конце марта или начале апреля начинает таять лед, сковывающий реки. В такие дни, можно сходить с ребенком на речку, чтобы рассказать, что это не только интересно, но и опасно.
⠀
Апрель
Апрель — второй весенний месяц, он более теплый, чем его предшественник, но такой же непредсказуемый: погода в апреле может резко меняться. Что еще происходит в апреле?
1. Как правило, в средней полосе, именно в апреле появляются первые цветы — подснежники, а так же набухают почки на ветках деревьев, а затем появляются листочки.
2. В апреле просыпаются насекомые: муравьи, бабочки, жучки.
3. Звери меняют свою шубку с зимней на летнюю, создают семьи.
⠀
Май
Май — последний месяц весны, воздух пропитан ароматами: цветут черемуха, тюльпаны, ландыши. Что еще происходит в мае:
1. Май — это почти лето. Темнеет поздно, а светлеет очень рано — обратите на это внимание ребенка: когда мы зимой ходили в садик — было темно или светло? А сейчас? Что это значит?
2. В мае уже достаточно тепло и одежда становится все легче, а игры на улице все дольше.
3. Расскажите ребенку о майских грозах, цветении, насекомых. Также о том, что почва прогревается, и в мае, обычно, происходят первые посадки на участках: овощи, цветы или саженцы деревьев. Можно предложить ребенку посадить что-то самостоятельно.
ребята освоили новую букву,
8-900-100-50-50 
8-900-100-50-50 
и тема нашего занятия связана, конечно же, с космосом 
Мы познакомились с планетами солнечной системы и нарисовали их, чтобы запомнить 
🪐
делились знаниями, и увлечённо слушали друг друга 
